ФОНДАЦИЯ
ИНТЕРАКТИВНА БЪЛГАРИЯ

Последният обучителен ден на мобилността беше посветен на една от най-важните теми в съвременното образование – създаването на учебни ресурси, които са достъпни за всички обучаеми, независимо от техните индивидуални потребности. След като през предходните дни участниците разработиха своите образователни материали, последният ден беше насочен към тяхното финализиране, подобряване на достъпността и подготовката за реалното им използване в образователната практика. Сутрешната се

Седмият и осмият ден от мобилността бяха насочени към финализирането на разработените образователни ресурси и гарантирането, че те са не само педагогически ефективни, но и достъпни за възможно най-широк кръг обучаеми. Акцентът беше поставен върху устойчивостта на създадените материали, тяхното бъдещо приложение и използването на AI за подобряване на достъпността чрез аудио съдържание, субтитри и транскрипции. Седмият ден започна с обобщаване на работата, извършена до момента.

Петият и шестият ден от мобилността насочиха вниманието към две ключови теми в съвременното образование – използването на gamification като инструмент за повишаване на мотивацията и ангажираността на обучаемите и прилагането на AI за създаване на достъпно, приобщаващо и педагогически обосновано учебно съдържание. Практическите задачи, работата в екип и постоянната обратна връзка помогнаха на участниците да превърнат идеите си в реални образователни решения. Петият ден започна

Третият и четвъртият ден от мобилността бяха посветени на използването на готови дигитални образователни платформи и на това как те могат да подпомогнат създаването на по-достъпни, интерактивни и ефективни учебни дейности за възрастни. Вместо разработване на ресурси от нулата, участниците изследваха възможностите на утвърдени инструменти като GeoGebra, PhET и Desmos, като обърнаха специално внимание на тяхната приложимост в реална образователна среда. Третият ден започна с пр

Първите два дни от мобилността поставиха основите на цялата обучителна програма, като насочиха вниманието към ролята на съвременното обучение за възрастни, приобщаването и отговорното използване на изкуствения интелект в образователния процес. Чрез интерактивни дейности, дискусии и работа в екип участниците изградиха общо разбиране за целите на програмата и за начина, по който ще работят през следващите дни. Първият ден започна с представяне на значението на груповата мобилно

Седмият, осмият и деветият обучителен ден от мобилността в Атина бяха посветени на финалното усъвършенстване на разработените 360° образователни ресурси, тяхното тестване и официално представяне. След интензивната работа по заснемането и обработката на съдържанието участниците от Фондация „Интерактивна България“ насочиха усилията си към подобряване на потребителското преживяване, подготовката на проектите за реално използване и оценката на постигнатите резултати. С подкрепата

Петият и шестият обучителен ден от мобилността в Атина бяха посветени на обработката, усъвършенстването и финализирането на създадените 360° образователни ресурси. След успешното провеждане на първите снимачни дейности участниците от Фондация „Интерактивна България“ насочиха усилията си към организацията на събраните материали, подобряването на качеството на съдържанието и подготовката на проектите за тяхното финално представяне. Работейки съвместно с домакините от Innovation

Третият и четвъртият обучителен ден от мобилността в Атина отбелязаха прехода от планиране към реална практическа работа. След като през първите дни участниците изградиха основните концепции за своите проекти, сега фокусът беше насочен към организирането на продукционния процес, финализирането на образователното съдържание и реализирането на първите 360° заснемания. Чрез съвместна работа с домакините от Innovation Frontiers участниците от Фондация „Интерактивна България“ напр

Първите два обучителни дни от мобилността в Атина поставиха стабилна основа за цялата програма и въведоха участниците в основните етапи на процеса по създаване на интерактивно 360° образователно съдържание. Основният акцент беше поставен върху изграждането на практически умения, ефективната работа в екип и професионалното планиране на образователни ресурси, които да бъдат едновременно технически качествени, педагогически стойностни и приложими в реална образователна среда. Чр

Деветият ден от обучителната програма в Атина беше посветен на представянето на готовите 360° уроци, оценката на наученото и финалната подготовка на резултатите за споделяне. Участниците от Фондация „Интерактивна България“ и домакините от Innovation Frontiers обобщиха извършената работа и направиха последните важни стъпки преди приключването на мобилността. Сутринта започна с представяне на проектите. Всеки екип показа своя 360° урок и получи обратна връзка за яснотата, полез

Последните дни от обучителната програма в Атина бяха посветени на тестването, подобряването и финализирането на създадените 360° образователни уроци. Участниците от Фондация „Интерактивна България“, заедно с домакините от Innovation Frontiers, насочиха работата си към това проектите да станат по-ясни, по-достъпни и по-добре подготвени за финално представяне. Програмата започна с потребителски тестове на разработените уроци. Всеки екип предостави проекта си за изпробване от др

След активната работа по заснемането на 360° сцени, обучителната програма в Атина продължи с фокус върху структурирането на проектите, подобряването на съдържанието и създаването на по-достъпни и ясни образователни ресурси. Участниците от Фондация „Интерактивна България“, заедно с домакините от Innovation Frontiers, работиха по развитието на своите интерактивни уроци, като обърнаха внимание както на техническата организация, така и на начина, по който информацията достига до

След първите практически стъпки в работата с 360° технологии, обучителната програма в Атина продължи с още по-задълбочена работа по организацията, планирането и създаването на интерактивно образователно съдържание. Участниците от Фондация „Интерактивна България“, заедно с домакините от Innovation Frontiers, преминаха от подготовка към реална работа по своите проекти и заснемане на съдържание на терен. Първата част от програмата беше насочена към по-добрата организация на мате

Първите два дни от мобилността в Атина поставиха началото на обучителната програма за участниците от Фондация „Интерактивна България“, реализирана съвместно с домакините от Innovation Frontiers. Основният фокус на дейностите беше насочен към дигиталното образование, технологиите и създаването на интерактивно образователно съдържание чрез 360° визуализации. След организационната част и пристигането, програмата премина към първите практически обучения и работа с технологиите. У

Въведение и контекст През ноември 2025 г. Фондация „Интерактив България“ организира учебна мобилност по програма „Еразъм+“ за обучители във Виена, Австрия , в партньорство с местната организация Turorein . Мобилността се провежда в периода 9–20 ноември 2025 г. . Участниците са обучители и специалисти в сферата на образованието , които работят с различни групи обучаеми. Нашата роля като Фондация „Интерактив България“ е да осигурим ясна учебна рамка, практическо съдържание и

Въведение и контекст През ноември 2025 г. Фондация „Интерактив България“ организира учебна мобилност по програма „Еразъм+“ за обучители във Виена, Австрия , в партньорство с местната организация Turorein . Мобилността се провежда в периода 9–20 ноември 2025 г. . Участниците са обучители и специалисти в сферата на образованието , които работят с различни групи обучаеми. Нашата роля като Фондация „Интерактив България“ е да осигурим ясна учебна рамка, практическо съдържание и

Въведение и контекст През ноември 2025 г. Фондация „Интерактив България“ организира учебна мобилност по програма „Еразъм+“ за обучители във Виена, Австрия , в партньорство с местната организация Turorein . Мобилността се провежда в периода 9–20 ноември 2025 г. . Участниците са обучители и специалисти в сферата на образованието , които работят с различни групи обучаеми. Нашата роля като Фондация „Интерактив България“ е да осигурим ясна учебна рамка, практическо съдържание и

Въведение и контекст През ноември 2025 г. Фондация „Интерактив България“ организира учебна мобилност по програма „Еразъм+“ за обучители във Виена, Австрия , в партньорство с местната организация Turorein . Мобилността се провежда в периода 9–20 ноември 2025 г. . Участниците са обучители и специалисти в сферата на образованието , които работят с различни групи обучаеми. Нашата роля като Фондация „Интерактив България“ е да осигурим ясна учебна рамка, практическо съдържание и

Въведение и контекст През ноември 2025 г. Фондация „Интерактив България“ организира учебна мобилност по програма „Еразъм+“ за обучители във Виена, Австрия , в партньорство с местната организация Turorein . Мобилността се провежда в периода 9–20 ноември 2025 г. . Участниците са обучители и специалисти в сферата на образованието , които работят с различни групи обучаеми. Нашата роля като Фондация „Интерактив България“ е да осигурим ясна учебна рамка, практическо съдържание и

Въведение и контекст През ноември 2025 г. Фондация „Интерактив България“ организира учебна мобилност по програма „Еразъм+“ за обучители във Виена, Австрия , в партньорство с местната организация Turorein . Мобилността се провежда в периода 9–20 ноември 2025 г. . Участниците са обучители и специалисти в сферата на образованието , които работят с различни групи обучаеми. Нашата роля като Фондация „Интерактив България“ е да осигурим ясна учебна рамка, практическо съдържание и