top of page
Hot Air Balloons
ibf1.png

ФОНДАЦИЯ
ИНТЕРАКТИВНА БЪЛГАРИЯ

Подобряваме живота на хората чрез интерактивни технологични решения!

EDI‑FORJUV — Дигитално овластяване за включване: TPM2, Ден 2 — София, България (3 октомври 2025 г.)

  • Writer: Interact Foundation
    Interact Foundation
  • Oct 2
  • 3 min read

Въведение / Контекст

На 3 октомври 2025 г. приключи второто ни транснационално проектно съвещание (TPM2). Ден 2 беше организиран от фондация „Интерактивна България“ и беше посветен на преглед на напредъка и укрепване на нашите планове. Проектът EDI‑FORJUV – „Дигитално овластяване за включване: укрепване на уменията и капацитетите на уязвими млади хора“ (код: 2024‑1‑ES02‑KA220‑YOU‑000243345) е двугодишно партньорство по програма „Еразъм+“, което се реализира между 01/09/2024 и 31/08/2026. Координатор е INNETICA (Испания), а в консорциума участват фондация „Интерактивна България“ (България), Европейската образователна асоциация Single Member P.C. (Гърция), социалната кооперация Orizzonti (Италия) и Asociația Pro Democratia Club Buzău (Румъния).


Проект накратко

Защо? Много млади хора в уязвими ситуации – например мигранти, ромска младеж или младежи извън образование и заетост – нямат базови дигитални умения, което им пречи да достигнат до образование и работа. EDI‑FORJUV има за цел да преодолее тази пропаст, като дава практическа дигитална подготовка както на младежките работници, така и на самите млади хора.


Нашите цели

  • Да повишим дигиталните умения на 25 младежки работници, за да могат да наставляват и обучават уязвими млади хора.

  • Да подобрим дигиталната подготовка на 100 млади хора в риск, улеснявайки достъпа им до образование и работа.

  • Да развием капацитета на всяка партньорска организация за предоставяне на качествено дигитално наставничество и обучение.


Основни резултати

  • Създаване на пригодена учебна програма и курсова ръководство (WP2) за работа с уязвими млади хора, които ще бъдат преведени на езиците на партньорите.

  • Изработване на „Наръчник за уязвими млади хора“ и уеб приложение за виртуално наставничество със средства за самооценка (WP3), както и шестдневно обучение за наставници.


Денят накратко (Ден 2)

  • 10:30 – 10:55 — Посрещане и сутрешен брифинг – направихме обзор на решенията от Ден 1 и отбелязахме възможни пречки.

  • 11:00 – 11:45 — Рискове и мерки – обсъдихме графиците за пилотните дейности и преводите, зависимостите между задачите и възможни резервни варианти при забавяния.

  • 12:00 – 12:30 — Сертификати и оценка на TPM – участниците подписаха присъствените форми и сертификати, след което попълниха кратка оценка на срещата.

  • 12:30 – 13:00 — Финал и снимка – приключихме съвещанието, потвърдихме следващите стъпки и направихме групова снимка.


Подробности: какво всъщност направихме


Сутрешен брифинг: връзка между дни и задачи

Денят започна с кратък брифинг, в който прегледахме всички ангажименти от първия ден, за да сме сигурни, че разпределението на задачите по WP2 и WP3 е ясно. Партньорите споделиха впечатленията си, уточниха редакционните правила за ръководството и наръчника и изясниха какви ресурси са нужни за предстоящото пилотно тестване. С потвърдени задачи и срокове си осигурихме споделена визия и фокус за оставащата работа.


Рискове и мерки: подготвяме се за непредвиденото

След това преминахме към управление на рисковете. Всеки партньор сподели потенциалните предизвикателства – от забавяне в набирането на участници и преводните процеси до неравен достъп до техника при младежите, които обслужваме. Дискутирахме как тези рискове могат да повлияят на графиците за пилотното тестване и преводите и се договорихме за практични мерки: буфери в графика, ясни процедури за комуникация при зависими задачи и варианти за действие при евентуални забавяния. Подчертахме и необходимостта от общ речник и стилов справочник, за да се улесни преводът.


Сертификати и оценка: признание и обратна връзка

По обяд тържествено раздадохме сертификати на участниците, което беше символично признание за общата ни работа. Попълнихме и кратка оценка на срещата, която ще ни помогне да подобрим бъдещите съвещания – от логистика и фасилитация до съдържание. Тази обратна връзка е важен механизъм за прозрачност и качество в проекта.


Финал и снимка: поглед към бъдещето

Съвещанието приключи с дискусия за това какво предстои. Потвърдихме графика за финализиране на ръководството (WP2), завършването на модулите (WP3) и старта на пилотното тестване. Планирахме редовни виртуални срещи за следене на напредъка и решаване на възникващи проблеми. Накрая си направихме групова снимка – визуален знак за общата ни цел и сплотения екип.


Защо това е важно

Ден 2 затвърди устойчивостта на проекта. Систематичното идентифициране на рискове и договорените мерки осигуряват плавно провеждане на пилотното тестване и преводите. Процесът на оценяване засилва отчетността, а връчването на сертификати подчертава приноса на всеки партньор. Всичко това ни помага да останем фокусирани върху целта да овластим младежките работници и уязвимите млади хора с дигитални умения.


Какво следва

В следващите седмици ще доработим ръководството по WP2, за да бъде готово за превод, и ще завършим модулите по WP3. Партньорите ще подберат и подготвят младежки работници за пилотното тестване и ще работят съвместно по дизайна на уеб приложението за виртуално наставничество. Редовните онлайн срещи ще поддържат инерцията, докато преминаваме към реализация.


Следете новините на партньорите INNETICA (ES),EEAPC (GR), Orizzonti (IT), APD Buzău (RO)






Comments


bottom of page